Puppies And Kids

Uşaqlar və toddlers üçün Yeni Puppy tətbiqi haqqında göstərişlər

Puppies və uşaqlar ilə, xüsusilə uşaqlar üçün yeni bir köpək yavru tətbiqi uşaqlarınızın və ya yavru itkisi qarşısını almaq üçün qayğı ilə edilməlidir. Körpələr gəzməyə başlayanda, toddlers daha maraqlı ola bilər - və çətin - sizin yavru üçün. Eyni it-to-körpə tətbiqi çoxu tətbiq olunur, lakin əlavə olaraq, uşaqlar və yaşlı uşaqlar üçün bu məsləhətlərə baxın.

Yeni ev heyvanınızın məhəllə uşaqlarını və nəvələrini sevdiyini düşünməyin.

Böyüklər, uşaqlar və uşaqlar ilə müqayisədə Marslılar var. Toddlers və gənc uşaqlar tez hərəkət etdikləri üçün xüsusilə çətinlik çəkirlər və əslində kiçik bala qarşı təhlükə yarada bilərlər, lakin hələ də başa düşmürlər və yönəldirlər, eləcə də yaşlı uşaqlar.

Gənc uşaqlar, uşaqların yaşına uyğun olaraq heç bir zərər verməyə qadir ola bilmədikləri halda, yavruları bir ayaqla toplayaraq, kürk çəkərək, kovalamaqla, gözlərinizə dalaraq bir dolu oyuncaq kimi istifadə edə bilərlər. Sizin gənc öpmək və ya bir yavru qucaqlamaq və köpək obyektləri zaman bitten son cəhd edə bilərsiniz. Qorxulan və ya yaralanan bir qığılcım qəribə vəziyyətin uzaqlaşması üçün ısırıqlar və böyüyür .

Uşaqlar yetkinlərdən fərqli olaraq kokusunu alır, yüksək komik səsləri var, gözlənilməz yollarla hərəkət edir və təhlükə yaradır. Hər itin sizin uşaqlar haqqında eyni hiss etməyini gözləməyin. Bəzi böyük igidlər "pony" oynayarkən sevgilisi ilə birlikdə oynaya bilərlər, amma çox az bir gənc uşaq ciddi anlamda kiçik pupləri yara bilər.

Həm köpəyinizə həm də uşaqların təhlükəsizliyini təmin etmək üçün bu ipuçlarını edin.

Yeni Puppy və Uşaqlar təqdim

Həmişə istisnalar var, amma ümumi bir qayda olaraq, yavaş yavaş qayğı göstərilmədən uşaqlar ən az altı ya da yeddi yaşında olmalıdır. Lakin, bu yaşda, yavruların su kağızı doldurulması və ya toxunma və ördək tutmağı öyrətmək kimi öyrədilmiş qayğı qayda ilə başlaya bilərsiniz . Sizin uşaqlarınızın yavruları ilə daha çox xoş təcrübəsi var, onların arasında olan əlaqələr nə qədər güclü olur.